TEAMTEACHING

Bij teamteaching werken de verschillende leraren als gelijkwaardige partners samen om zoveel mogelijk kinderen de doelstellingen van een les of een lessenpakket te laten halen. De leraars gaan samen nadenken over de invulling van de les/hoeken, samen kijken naar het aanbod en naar de kinderen, samen zoeken naar de beste aanpak, waarbij meer mogelijkheden aangeboden worden.  Er zijn verschillende organisatiemodellen en groeperingsvormen mogelijk. Met twee of meer houd je de verwachtingen ook hoger, overleg je meer en kan je beter inspelen op bijzondere behoeftes van kinderen. Elke leraar zet bovendien meer in op zijn/haar talenten. 

Voor de Ark is teamteaching tevens een werkvorm om aan onze ARK-doelstellingen te werken: autonomie, relatie en kracht bevorderen voor alle leerlingen.

Teamteachen is voor de Ark bovenal de sleutel tot onderwijs op maat. Deze werkwijze blijkt effectief te zijn om tegemoet te komen aan de toenemende diversiteit in klassen en scholen, mét ruimte voor initiatief van de kinderen. Ook de individuele leertrajecten vangen we zo op. Voortdurend bijsturen, evalueren én overleggen is cruciaal. 

Bovendien geven leraren via teamteaching het goede voorbeeld. Je kan kinderen niet leren samenwerken, als je het zelf niet doet.